孩子起名如何借鉴诗歌

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【邵长文免费听课堂，邵老师亲自为您解说】孩子起名如何借鉴诗歌

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，流传下大量的优美诗篇，尤其是唐诗更是达到了诗歌创作的顶峰。

言简意赅，含义深遂的名句比比皆是，取之不尽，用之不竭，择其妙意撷其精华而起名，前例其多，至今也不失为起名的源流之一，这种各取其意，摘取文章的起名思路，既体现了民族传统文化的精神，也适应了社会生活文化环境，显得新颖脱俗，含蓄隽美，意味深长。

 

孩子起名如何借鉴诗歌：

古往今来，《诗经》、《论语》、《史记》、唐诗宋词等不仅教育、影响着一代又一代的学子，而且摘取其中文字起名的大有人在，特别是在文化阶层，以此起名是有史以来的一种风气。

唐代茶圣陆羽，字鸿渐 ，其名字出于《易经》，"鸿渐子陆，其羽可用为仪，"吉"。钱钟书先生小说《围城》中的主人公方鸿渐，其名也是源于《易经》，作为好歹也算是个知识分子的方鸿渐，钱先生这样为其起名，也算是对得住他的身份了。

现代教育家杭苇，原名杭锡奎，上学时校长根据《诗经·河广》中"准渭河广？一韦杭之"的意思起名杭苇，字一之。

无产阶段革命家张太雷，幼名张泰来，此名是他外祖父据《易经》中"否极泰来"之意取的名。后来他谐音更名，表明不求安泰，宁愿投身如火如荼的革命。

 

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其名取一"雷"字，意即不图安逸，宁愿把自己化做一团雷火，冲破罗网。

无产阶段革命有陶铸，名出《庄子·逍遥游"是其法后秕糠，将犹陶铸尧舜也。

"唐代皮日休《房北的相同》注中云："遂使后世民，至今陶铸。

"陶铸即造就培养之意。

方志敏之名出自《书·说命下》："惟学逊志，务时敏，劂修仍来。

"后有成语逊志时敏，意为谦逊好学，时刻策励自己。

"雨巷诗人"戴望舒，原名戴朝宗。

如何借鉴诗歌给孩子起名中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，流望舒取自楚国诗人屈原名作《离骚》："前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属，"望舒即神话中驱月驾车的神，后来成为月的代称。

邹韬奋是我国现代著名的新闻记者、出版家。

他原名邹恩润，因其一生的主要活动都用"韬奋"这个笔名，他的原名反被所淹，关于韬奋一名，他曾向人解释过"韬"是韬光养晦，"奋"奋斗不息，用以自勉的意思。

郭沫若曾就他的笔名作为一副藏头联："韬略终须建新闻，奋飞还待读良书。

" 现代作家张恨水，原名张心远，恨水一句也寓含着一段深意。

南唐后主李煜《乌夜啼》词云："林花谢了春红，太匆匆。

无奈朝来寒雨夜来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。

"张恨水幼年酷爱词章，读了李后主此词，从中悟到光阴像流水一样白白逝去。

"恨水"一名会使我们感慨光阴如光流逝，务须严格律己。

无产阶级革命家王若飞，原名王运生，自幼崇拜民族英雄，当他从《木兰辞》中读到"万里赴戎机，关山度若"的名句时，十分向往那种奋战缰场、马革裹尸的战斗生涯，遂改名若飞，表达了他不畏艰难，奋通直前的豪气与救国救民的迫切心情。

下面再列举一部分这类可作名字的词句，供欣赏和参考。

1、文章摘选法：

盈克《左传》"彼竭我盈，故克之"：

民川国语"防民之口，甚于防川"；

知之《大学》"此谓知本，此谓知之至也"；

至诚、天诚《中庸》"唯天下至诚为能尽其性"； 

国祥《中庸》"国家将兴，必有福祥" 

诚明、明诚《中庸》"自诚明，谓之性；

自明读，谓之敖"；

自成、道城《中庸》"诚者，自成也，而道自道也"；

学思《论语》"学而不思则罔，思而不学则殓"；

博文"夫子循循善诱人，博我以文，得我以礼"； 

如斯"逝者如斯夫"； 

石玉"他山之石，可以攻玉"；

张道"人能弘道，非道弘人" 

思明、思聪、思文"君子有几思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义"； 

浩然、养浩《孟子》"吾善养吾浩然之气"；

若云庄子《逍遥游》"其翼若垂天之云"；

高博苟子《劝学》"不如登高之博见也"； 

玉润"玉在山而草水润，渊生珠而崖不枯"；

见光、见明"天见甚明，地见其充，君子贵其金也"；

昆玉李斯〈逐客书"今陛下致昆山之玉"； 

悠然陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山"；

尽染"看万山红遍，层林尽染"； 

逸群〈三国志〉"犹未及髡之绝伦逸群也"；

琼羽李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉"开琼莲以坐花，飞羽觞而醉月"；

2、诗词摘选法 思远《诗经》"视尔不藏，我思不远"； 

婉如《诗经·野有曼草》"有美一人，婉如清样 "； 

明哲《诗经·大雅》"既明且哲，以保其身"； 

云飞刘邦《大风驼》"大风起兮云飞扬"；

怡年、福永曹操《龟虽寿》"养怡之福，可得永年"；

荷风、荷香孟浩然《夏日南享杯辛夫》"荷风送香气"； 

双燕、燕南欧阳修《采桑子》"双燕归来细雨中"；

雨娟杜甫《咏竹》"雨洗娟娟净"；

虚竹、竹心白居易《池上竹》"竹解心虚即我师"；

香韵崔道融《梅花》"香中别有韵"

如梦、梦如苏轼《也郊寻春》"享如春梦了无痕"； 

梅妆欧阳修《蝶恋花》"呵手试梅妆"； 

月人欧阳修《蝶恋花》"平林新月人归后"

兰舟、晓风柳永《雨霖铃》"兰舟催发"、"晓风残月"； 

月桐苏轼《十算子》"缺月桂疏桐" 

鸿飞苏轼《十算子》"鸿飞何复计东西" 

芳菲陈亮《水龙吟》"恨芳菲世界，游人末赏，都付与莺和燕"；

嫣然、香飞姜夔《念奴娇"嫣然摇动，冷香飞上诗句"； 

香凝吴文英《风人松》"香有当时纤手相凝"

如水李白《天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星"》；

丹青、汉青文天祥《过零汀洋》"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"。

  

来源：邵长文免费听课堂  作者：邵氏起名总站  Tag:孩子起名如何借鉴诗歌,姓名学,邵长文起名,诗歌起名